阅读是构筑个人文化底蕴、启迪智慧、塑造高尚人格的关键举措，为深入学习贯彻习近平文化思想，贯彻落实全国、全省教育大会精神，深入开展全民阅读活动，大力传承中华优秀传统文化，持续推进书香校园建设，助力学校高质量发展，根据湖南省教育厅《关于做好2025年全省普通本科高校“一校一书——经典、精读、经世”阅读推广活动的通知》（湘教通〔2025〕74号）精神，学校决定开展2025年“一校一书”阅读推广活动。具体方案如下。
一、活动主题
阅读见世界 学习铸宏图
二、活动组织
（一）领导小组
组 长：分管图书与档案馆工作的副校长
副组长：图书与档案馆主要负责人
组 员：宣传统战部、学生工作部、教务处、团委、各二级学院主要负责人
（二）办公室
领导小组下设办公室，由图书与档案馆分管阅读推广活动的副馆长任办公室主任，图书与档案馆各部主任为办公室成员。
三、活动内容
（一）“一校一书”阅读推广系列活动
1.衡阳师范学院、湖南工学院2025年“一校一书”阅读推广活动暨读书节启动仪式
（1）活动时间：4月18日
（2）责任部门：图书与档案馆、宣传统战部
（3）活动内容：邀约相关职能部门、各二级学院负责人参加会议，总结2024年活动开展情况并现场颁奖，公布2025年活动方案，发起阅读倡议，以热烈的氛围激发师生对2025年阅读推广活动的期待和热情。
2.“世界读书日”活动
（1）活动时间：4月23日
（2）责任部门：图书与档案馆
（3）活动内容：
①“阅见世界 读创未来” 读者荐购：为推进校园文化建设，优化馆藏资源，满足人才培养和学科建设的需要，丰富百年衡师的文化底蕴，组织开展线下荐书活动，为师生推荐优秀书籍，读者可在活动现场通过一卡通办理借阅。
②“国家图书馆文津图书奖”获奖图书展：图书馆将收集20届“文津奖”获奖图书进行展览借阅，旨在通过本次活动，引导读者了解优秀图书的出处，拉近读者与作者的距离，创造出共阅读、共分享、共成长的阅读环境。
3.“一校一书”系列评选活动（具体方案见附件）
（1）活动时间：4月-10月
（2）责任部门：图书与档案馆、学生工作部、团委、各二级学院
（3）活动内容：
①书香班级创建与评选：班级是学校文化的组成部分，是学生学习生活的重要阵地，富含活力、个性、书香味的班级文化对学生在校生活及学业发展有着重要影响。各学院根据自身特色，积极发动班级开展班级文化建设，营造浓郁阅读氛围，引导学生阅读科普文献、红色文献、国学经典等各类优秀读物，定期开展班级阅读活动，建立班级阅读档案，探索科学的读书方法，提升学生综合素养。
②优秀读书报告征集与评选：根据学校人才培养需要，图书与档案馆精选国学经典、红色文献、科普文献等20种图书，通过读者投票、专家推荐等方式从中产生2种精读图书。各学院、部门围绕精读图书，通过沙龙、读书会等形式积极宣传推广，组织师生精读好书，并撰写读书报告。
③阅读推广创新案例征集与评选：围绕活动主题，各学院、部门、班级、社团、读者组织（如读书会、书友会、阅读小组）等自主开展阅读推广活动，要求活动具有真实性、创新性、可持续性，并利用各级各类媒体扩大影响力，形成典型的、有价值的、可供借鉴的阅读推广案例。
④“优秀阅读推广人”评选：旨在鼓励积极参与并自行组织开展“一校一书”阅读推广的优秀师生，且在相关读书活动的策划、宣传、组织、实施等方面作出表现突出的阅读推广人。
⑤优秀组织奖评选：根据各单位组织发动师生参与“一校一书”阅读推广活动的实施效果以及获奖情况开展评选。
4.毕业季和入学季活动
（1）活动时间：5月、9月
（2）责任部门：图书与档案馆、学生工作部
（3）活动内容：
①毕业季活动：组织“一校一书”读书报告获奖毕业生开展专题读书分享会，探讨阅读与写作的方法，推荐成长过程中遇见的好书，共享阅读的乐趣。
②入学季活动：利用线上线下结合的方式开展新生入馆教育讲座及实践活动。
5.线上视频学习打卡活动
（1）活动时间：6月、10月
（2）责任部门：图书与档案馆
（3）活动内容：利用数字化平台，推出新一轮线上学习打卡活动，聚焦“时代新篇章”“科技创新篇”“人文底蕴篇” 等主题，组织学生系统学习党的最新理论成果，充分利用“ 学习通”APP等互动平台，开展互动式的“名家讲坛” 在线视频学习。
6.第三届湖南省普通本科高校大学生中华经典诵读大赛
（1）活动时间：9月-10月
（2）责任部门：图书与档案馆、教务处
（3）活动内容：围绕本年度活动主题或中华经典美文题材开展诵读比赛，以2025年“一校一书”精读书目为蓝本，创作参赛作品，内容具有思想性、文化性、艺术性，有助于弘扬社会主义先进文化和中华优秀传统文化。
（二）2025年度特色活动
1.图书捐赠活动
（1）活动时间：3月－11月
（2）责任部门：图书与档案馆、学生工作部、离退休人员工作处、合作发展与校友联络中心
（3）活动内容：为充实学校图书馆馆藏资源，助力学校学科建设与人才培养，为学校高质量发展注入文化动能。面向全校教职工、学生、离退休人员、校友、社会爱心人士及相关机构开展图书捐赠活动。
2.“47天，阅读红色印记”
（1）活动时间：5月-8月
（2）责任部门：图书与档案馆、宣传统战部、团委、学生工作部
（3）活动内容：为纪念抗战胜利80周年，图书馆以1944年“衡阳保卫战”抗战历史为阅读载体，通过“47天历史课”“47天通讯录”等活动，邀请名家讲座、开辟专题阅读区、号召读者通过“一句书信”“一幅速写”等形式，跨越81年的时空差距，回顾“衡阳保卫战”抗战历史，让当代青年铭记历史，热爱故土，深入了解本地抗战文化，提升历史责任感，激励青年为中华民族伟大复兴而奋斗。
3.“青简浮光•悦读青春”
（1）活动时间：4月—10月
（2）责任部门：图书与档案馆
（3）活动内容：组织开展图书漂流站、猜书名、诗词飞花令等互动活动，让读者深入阅读现场，以朱印为契、诗意为剑，劈开一方古典又鲜活的文学江湖。
4.数字资源推介及信息素养活动
（1）活动时间：全年
（2）责任部门：图书与档案馆、教务处、学生工作部
（3）活动内容：开展线上和线下专题讲座，介绍数据库内容、检索方法与使用技巧；向师生提供嵌入式数字资源推送服务；举办信息素养竞赛，提升师生的信息检索技能，增加用户对数字资源的了解。
5.图书与档案馆馆员专题活动
（1）“馆藏百味——美食里的诗意”传统美食文化品鉴活动
（2）《最美的书房》馆歌演绎比赛
（3）“服务之星”“功勋馆员”评选
三、活动要求及宣传
各部门要大力宣传校园阅读推广活动的意义、做法、成效，将活动精神传达到每一名学生。各学院要积极配合，共同做好“一校一书”阅读推广相关活动，组织开展“书香班级”的申报建档工作。图书与档案馆要培育一批创新案例，联合宣传统战部共同做好“一校一书”阅读推广活动的宣传报道，切实提高活动的社会关注度和影响力，引导更多学生及相关教育工作者积极参与活动。
四、总结表彰
设立“书香班级奖”“优秀读书报告奖”“诵读比赛奖”“创新案例奖”“优秀阅读推广人”“优秀组织奖”等奖项，颁发证书或奖牌。同时，根据省教育厅评选要求，择优推荐获奖个人及集体参加省教育厅和省高校图工委“一校一书”阅读推广活动各奖项评选。
附件：衡阳师范学院2025年“一校一书”阅读推广活动评奖方案
附件：
衡阳师范学院2025年“一校一书”阅读推广
活动评奖方案
一、书香班级奖
（一）参与对象
全校各学院本科班级。
（二）评选条件
1.创建机制：有班级读书组织结构、读书制度，有班级读书共建共读共享平台（如图书角、读后感分享空间等等），有良好的班级共读实体环境和读书氛围。
2.建设目标及完成情况：结合年度热点，按照党史文献、红色文献、国学经典、科普读物、中外名著等类别，参照学校“一校一书”精读书目确定年度书单，每年度共读10种以上图书，有班级阅读成效总结和班级读书报告。
3.基础建设与特色情况：围绕“读”“讲”“写”“传”“赛”开展好书香班级基础建设，全面培育班级学生的综合阅读素养；同时结合好班级特点，进一步创新书香班级建设形式。
（三）评选材料及提交
1.《“书香班级奖”申报表》1份（详见附件1）。
2.《“书香班级”年度总结》1份。包含班级共读书目、读书运行机制、读书计划、全年活动成效等。WORD格式，1500字以内。
3.“书香班级”风采照片5张。展示活动现场、读书环境、读书氛围等内容。JPG格式，每张5MB以内，以照片内容命名。
4.“书香班级”风采PPT或微视频1份。PPT要求15页以内；微视频要求MP4格式，时长在5分钟以内。
5.各班于10月15日前将申报“书香班级”的电子版材料递交图书馆，递交邮箱：942838119@qq.com。
（四）评选办法
主要计分点如下：
基础建设 | 勤“读”，班级应建立早读、夜读或户外读书会的自主阅读制、借助优秀教师与辅导员的导师领读制，帮助学生养成阅读习惯。 | 20分 |
善“写”，班级应督促学生完成读前计划、读时摘抄、读后心得等读书笔记撰写，也可鼓励学生以二创形式制作阅读相关书签、作品等，帮助提高学生写作能力。 | 20分 |
会“讲”，班级应带领班级学生开展经典书籍的个人朗诵、小组交流、读书会等活动，帮助班级形成浓厚的阅读氛围。 | 20分 |
广“传”，班级内部应利用公众号、微博等新媒体建立阅读传播媒介，班级外部通过与其他中小学班级、校外图书馆等公益阅读机构建立阅读传播桥梁，帮助班级加深阅读影响力。 | 20分 |
敢“赛”，班级应鼓励学生积极参加“一校一书”其他活动、校级以上征文比赛、各类基于阅读的艺术创作比赛并获奖。 | 20分 |
特色建设 | 班级依托基础建设开展具有学校特色、班级特点的活动建设。 | 额外加5-10分 |
二、优秀读书报告奖
（一）读书报告征集时间、范围与内容
1.征集时间：5月～9月
2.征集范围：全校师生读者
3.征集内容：读书报告以本校指定的“一校一书”精读图书为学习素材，题目自拟，紧扣“阅读见世界 学习铸宏图”主题，内容健康向上，文字简洁生动。
（二）活动程序与安排
1.精读图书推荐书目借阅（5月8日～9月30日）
东校区：图书馆二楼读者服务中心
西校区：图书馆五楼文科开架书库㈡
读者持一卡通到相应地点借阅。
2.精读图书产生（5月8日～5月15日）
图书与档案馆精选国学经典、红色文献、科普文献等20种图书，通过微信公众号读者投票、专家推荐等方式从中产生2种精读图书。
3.读书报告撰写及提交（5月15日～9月30日）
（1）撰写要求：围绕指定精读图书撰写读书报告。文章题目自拟，主题鲜明，内容积极健康，体裁不限（诗歌除外），字数在1000～4000之间。必须为本人未正式发表的原创作品。图书与档案馆将对所有投稿进行查重审核，要求重复率低于15%，抄袭他人作品者取消评选资格。
（2）提交要求：参与者请在9月30日前以部门、学院为单位将电子稿发送至942838119@qq.com邮箱。邮件主题栏请注明“2025年‘一校一书’读书报告”，文章末尾注明作者姓名、所在部门（学院、专业、班级）、学号或工号、联系方式等。如：李明、图书与档案馆、工号***、联系方式***，又如：王兰、文学院、21级汉语言文学1班、学号***、联系方式***。
4.评选与表彰（10月1日～12月）
（1）校内评选与表彰（10月1日～10月30日）
活动组委会将聘请专家组成评选小组，分教师和学生两类对读书报告开展优秀作品评选，分别评出一、二、三等获奖若干名，由学校发文公布，并将一、二等奖获奖作品向官方媒体、报纸推荐刊发。同时，各部门的宣传、发动与组织情况会作为评选“一校一书”阅读推广活动优秀组织奖的重要依据。
（2）全省评选与表彰（11月中下旬～12月）
活动组委会将从学生读者获奖作品中，选取特别优秀的读书报告推荐到湖南省教育厅参加全省普通高校“优秀读书报告奖”评选。获奖者将取得湖南省教育厅颁发的荣誉证书。
三、创新案例奖
（一）参与对象
各学院、各部门、社团和大学生团体
（二）征集条件
1.创新案例包括各学院、各部门、班级、社团、读者组织（如读书会、书友会、阅读小组等）等自主开展的各类线上、线下阅读推广活动。活动应有突出主题和明确方案。
2.创新案例应该具有真实性，来源于本学院、部门、班级、社团、读者组织的阅读推广活动实践；创新性，案例具有活动形式与内容的创新；典型性，对其它团体或个人具有一定的借鉴意义和应用价值；可持续性，案例在团体或部门开展1年及以上并可以在本校其它部门或社团持续开展；影响力，案例在阅读推广过程中参与面广，宣传成效佳。
（三）评选材料
1.《“创新案例奖”申请表》1份（详见附件2）。
2.《“创新案例”总结》1份。以纯文字形式总结案例机制、实施过程及成效，1500字以内。
3.“创新案例”风采照片5张。JPG格式，每张5MB以内，以照片内容命名。
4.“创新案例”风采PPT或微视频1份。PPT要求15页以内；微视频要求MP4格式，时长在5分钟以内。
5.一案一份材料，一个组织单位最多申报不超过2个案例；
6.电子版材料请于10月15日前报送图书馆，发送邮箱942838119@qq.com，联系人：宋老师（13873410315）。校内评选无需递交纸质材料。
（四）评选办法
评审专家对材料真实性审核与计分。计分点如下：
创新性与推广价值（100分） |
创新性（25分） | 明确性（25分） | 影响力（25分） | 持续性（25分） |
每个创新点5分，请在申请表上分点列出。 | 案例紧扣本年度主题。活动前有方案，活动过程有体现。 | 通过各种渠道宣传，每个报道加5分。最高不超过25分。 | 简述案例持续的时间，以及后续方案的可持续执行性。 |
四、优秀阅读推广人
（一）评选对象
各学院、部门、学生团体等组织开展阅读推广活动的主要负责人及积极参与图书馆微信专栏阅读宣传的优秀读者。
（二）评选要求
1.每个单位限推荐1人参评。
2.各学院、部门、学生团体的推荐对象必须积极参与各项阅读推广工作，在活动策划、传播、成效、影响等方面有特别贡献。
3.组织师生广泛参与“一校一书”各项活动。
（三）材料要求
1.“优秀阅读推广人”申报表1份（详见附件3）
2.支撑材料1份（含阅读推广工作开展情况、成效、影响及个人贡献；宣传及活动图片）
3.材料提交：电子稿10月15日前发送至邮箱942838119@qq.com，纸质材料提交到东校区图书馆208室。联系人 ：宋老师（13873410315）
五、优秀组织奖
（一）评选条件
1.按照通知要求积极参与“一校一书”阅读推广各项评选活动及图书与档案馆组织开展的各项特色阅读活动。
2.有完善、详细的组织开展方案和总结。
3.自行组织开展各项阅读创新活动，活动内容丰富、形式多样、宣传得力，参与面广，成效明显。
（二）评选对象
各学院、部门、学生社团
（三）评选材料及提交
1. “一校一书”阅读推广活动参与情况统计表（详见附件4）。
2.活动总结1份。
3.活动照片10张，电子版照片格式为JPG，照片大小5MB以内，以照片内容命名。
4.各单位于10月15日前将评选材料电子版发送至邮箱：942838119@qq.com
（四）评选方式
由图书与档案馆对材料的真实性组织审核与评选。计分点为组织优秀和活动创新两个方面。
附件：1.“书香班级奖”申报表
2.“创新案例奖”申报表
3.“优秀阅读推广人”申报表
4.“一校一书”阅读推广活动参与情况统计表
