各学院（部门）：

为开展有组织教研，推进教育教学改革，凝练高水平教学成果，扩大成果推广应用，做好申报下一届省级、国家级教学成果奖储备，学校决定开展教学成果培育项目申报工作。现将有关事项通知如下：

一、培育目标

紧紧围绕教育教学改革的热点问题，着力培育已取得初步成效且在人才培养方面具有显著效果的项目，深入挖掘学校在教育教学中的特色与优势，系统凝练成果“亮点”、补齐成果“短板”，强化教学成果的宣传及推广，充分发挥优秀成果的示范、引领、辐射作用，全面提升成果的影响力与竞争力，形成一批标志性、高水平的教育教学改革实践成果，整体提升学校教育教学水平和人才培养质量。

二、申报指标

本次教学成果奖培育项目涵盖高等教育、基础教育以及职业教育三个类别。每个学院申报2-3项，设有师范专业的学院须申报高等教育、基础教育各1项；职业教育类培育项目可根据实际情况申报。各部门可申报1项。鼓励跨学科、跨专业、跨学院（部门）联合申报，支持与基础教育、行业企业协同开展项目培育。

三、主要措施

（一）遴选培育项目。经项目遴选、专家评审和学校审定等程序确定教学成果奖培育项目。

（二）开展培训指导。基于培育项目内容、范围邀请校内外专家有针对性地开展教学成果奖培育与申报的专题讲座，对培育成果进行现场指导。

（三）加强宣传报道。及时宣传各培育项目已获得成果，重点在《人民日报》《光明日报》《中国教育报》《中国青年报》、教育部网站等媒体进行报道，全面搜集相关成果应用证明等支撑材料。

四、申报要求

（一）教学成果培育项目要按“提出教学问题—解决教学问题—推广应用”的总体思路进行申报和培育，申报材料的组织应遵循“理论构建—顶层设计—制定方案—实践探索—推广应用”的路径，围绕如何解决教学问题形成自上而下的明晰主线，有针对性地推进教学改革和建设工作。

（二）各学院（部）要及时统筹规划，认真梳理、整合所承担的本科教学工程和教育教学改革项目的研究内容进行教学成果培育项目的申报，在申报过程中要针对各学科专业人才培养的特点和要求，认真分析教学建设与改革以及教学管理中存在的问题，提出进一步推进教育教学建设与改革的方案并组织实施。各级教学改革研究项目等质量工程项目申报必须与教学成果奖培育项目挂钩，否则不予立项。

（三）教学成果培育项目的申报应以探索教学规律、更新教学内容、改进教学方法、提高教学水平和教育质量为目标，着力解决当前高等教育教学改革中重点热点难点痛点问题，所形成的教育教学改革成果应对提高教学水平和教育质量具有显著效果，并能在推广应用中不断凝练完善。

五、材料提交

以学院（部门）为单位，于2026年10月29日（星期四）17:00点前将《衡阳师范学院教学成果奖培育项目申请表》《衡阳师范学院教学成果奖培育项目申报汇总表》纸质稿一式一份提交至教务处教研科319室，电子稿发送至邮箱hynujyk319@163.com，逾期不予受理。

附件：

1.衡阳师范学院教学成果奖培育项目申请表

2.衡阳师范学院教学成果奖培育项目申请汇总表

                               教务处（教学质量监控中心）

                                    2026年9月14日