各部门：

为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化教师教育综合改革，着力培养党和人民满意的高素质专业化创新型教师，根据《教育部关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》（教师〔2018〕13号）等文件精神，结合我校实际，现启动2025年卓越教师项目的申报与结项工作。有关事项通知如下：

一、项目申报

（一）指导思想

落实教育部卓越教师相关文件精神，坚持产出导向原则，紧紧围绕我校教师教育培养存在的突出问题和学校发展需求，创新机制模式，深化协同育人，贯通职前职后，积极开展卓越教师培养理论研究和改革实践，建设一流师范专业和一流师范院校。

（二）目标与内容

拟申报的卓越教师项目应以卓越教师培养为目标，针对新时代下卓越教师需要具备的能力和素养应开展包括但不限于听评课训练、课堂教学训练、班主任工作训练、现代教育技术应用训练和三字一话训练等在内的实践训练，同时应同师范专业认证整改工作相结合，开展与卓越教师培养模式、课程体系、教材建设、教学方法、课程考核和职前职后有效衔接等相关的理论研究与改革实践。

（三）班级组建

申报学院从本学院2024级师范生中遴选一定数量的学生组建卓越教师班。

（四）申报要求

1.2024级有两个或两个以上班级的师范类专业。

2.专业人才培养方案的设计思路和框架与“卓越教师培养计划”理念相符合，具有较强的可操作性。

3.专业与地方优质中小学校建立良好的合作关系，能实现校校联合培养；

4.教师队伍满足“卓越教师培养计划”实施要求。

注1：卓越教师项目是集体项目，需按照学院（部门）进行集体申报。项目负责人需具备副教授及以上职称，原则上由二级学院院长、副院长、一流专业负责人、师范专业负责人或系主任等担任。团队成员根据实际需要确定，人数不限。每个学院（部门）仅限在研一个卓越教师项目，项目结项后方可再次申报。

注2：本年度卓越教师项目没有分设理论型和实践型，教务处将另行发布新版项目验收标准。

（五）实施期限

卓越教师项目实施期限原则上不超过3年。

（六）项目评审

教务处将按照“教务处初审-专家评审”程序，聚焦项目的创新性与独特性、方案的科学性与可行性、成果的预期价值与推广潜力等核心维度，开展项目评审工作。

二、项目结项

（一）2025年结项项目

（二）评审流程

教务处将按照验收标准组织专家对各项目开展验收评审，验收环节主要包括查看结项材料、听取汇报、集中评审等。

三、材料报送

（一）材料内容

1.项目申报须提交《衡阳师范学院卓越教师项目立项申请书》（附件1），一式七份，并准备10分钟左右的申报汇报PPT。

2.项目结项须提交报告书（附件）、支撑材料（包含项目成果清单）；报告书单独装订，支撑材料汇总装订。另需准备10分钟左右的结项汇报PPT。

（二）报送要求

请各学院（部门）于2025年11月14日（周五）上午12点前，将项目申报和立项材料的纸质版（需签字盖章）送至行政办公楼313室，并将电子版（命名格式为：学院+项目名称+申报人姓名）发送至指定邮箱（378310561@qq.com）。逾期提交的材料将不予受理。

附件1：衡阳师范学院卓越教师项目立项申请书

附件2：衡阳师范学院“卓越教师项目”理论类项目结项报告书

附件3：衡阳师范学院“卓越教师项目”实践类项目结项报告书

教务处（教学质量监控中心）

2025年10月31日