推进“两型社会”试验区改革建设 高校应积极作为

（报告会现场。）

(院党委书记周玉明在主持报告会。)

(肖君华博士在作报告。) 

  “高校应利用自身优势，为‘两型社会’改革建设提供支撑；同时高校应用‘两型社会’的要求推进自身的建设和发展。”7月4日，“继续解放思想大力推进‘两型社会’试验区改革建设报告会”在衡阳师院举行，湖南省委宣传部理论处处长肖君华博士说，在大力推进长株潭“3+5”城市群“两型社会”建设综合配套改革进程中，湖南地方高校应主动自觉的提高思想认识，按照省委省政府的要求积极作为。

  “在长株潭“3+5”城市群开展“两型社会”建设综合配套改革，就是要在保持经济较快发展速度的同时，通过体制机制的创新，避免走传统的工业化、城市化的老路，并率先探索出有全国示范意义和借鉴价值的新机制新体制，促进经济社会发展与人口、资源、环境相协调。”肖君华在报告会中指出，中央批准我省长株潭“3+5”城市群为“两型社会”建设综合配套改革，正如张春贤书记所指出，是国家在新的发展阶段的重大战略布局，是湖南富民强省的重大历史机遇，是新时期赋予湖南的重大历史使命。

肖君华说，在认识‘两型社会’试验区改革建设的重要性时，要切实克服思想认识上的“限制论”、“简化论”、“无关论”的误区。“担心试验区搞‘两型社会’主题会限制经济发展是没有根据的。国家批准长株潭‘3+5’城市群为‘两型社会’建设综合配套改革试验区就是着眼后发地区从现在开始就注意避免走老路，强调经济社会发展与人口、资源、环境协调发展。长远利益大于眼前利益。”

在推动我省“两型社会”建设改革的进程中，地方高校应有何作为？肖君华认为可以从两个方面积极作为。一是高校利用自身优势，为“两型社会”建设提供理论支撑、技术支撑和人才支撑。二是高校应用“两型社会”的要求推进自身的建设和发展。

肖君华说，建设“两型社会”是前景重大的历史课题，对理论、技术和人才培养有着很高的要求，如何提高理论对实践的指导能力、怎样进行产业转型产业优化、为建设“两型社会”培养优秀的人才队伍，离不开地方高校的积极作为。高校应积极进行理论创新，提供良好的理论氛围和理论依据；加大技术创新，为建设“两型社会”提供技术支撑；加大人才培养力度，培养实用型人才。同时，高校应提升专业办学质量，优化人才培养方案，按照“两型社会”的要求推进自身改革与建设，为地方经济服务。

肖君华博士是主要从事生育伦理学研究。出版《现代生育伦理问题研究》、《邓小平经济伦理思想研究》、《超越危机的选择——人口与道德》等著作。主持并完成国家、省社科基金项目多项。多次获全国、全省“五个一工程”奖和省社科成果一、二、三等奖。

肖君华博士精辟独到的论断赢得了众多师生的掌声。周玉明书记在总结中对肖君华博士的精彩报告给予了高度的评价。

在地方高校对建设“两型社会”的积极作为方面，周玉明书记指出，衡阳师院应为建设“两型社会”培养更多的优异人才。作为以师范类为特色的地方院校要为湖南的基础教育培养高质量的教师，为湖南的“教育强省”作出更大的贡献。同时，非师范类专业应按照“两型社会”培养更加专业的应用型人才，为地方经济发展服务。