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4月19日上午，院“强化教师教育、突出师范特色”研讨会在西校区老干活动中心举行。会议由教务处处长杨汉云主持，副院长皮修平作了题为“强化教师教育、突出师范特色”的主题报告，党委书记周玉明、院长许金生出席了研讨会，科技处负责人，教师教育研究中心成员，各系（院）主任（院长）、副主任以及从事学科教学论的专任教师参加了研讨会。
在报告中，皮修平副院长围绕“提高人才培养质量、提升学院办学水平、张扬师范教育特色”这一主题，从当代使命、历史责任、现实基础、光明前景、改革创新五个方面对如何强化教师教育，突出师范特色进行了深入浅出的阐释。报告认为，第一轮本科教学工作水平评估结束后，要冷静思考，谋求发展；“质量工程”是及时雨，是突破口和创新点；师范专业基本格局已定，必须正确处理好师范与非师范的关系，只有做强，才可能做大；基础教育新课程改革全面推行，师范教育人才培养模式的改革势在必行；我院办学有自己的特色和优势，与其他高校相比，还有许多需要努力学习和大胆借鉴的地方。报告指出，当前，国家的强大与和平崛起需要更多的优秀人才，高等教育改革形势严峻，高校之间的竞争日益严峻，人才需求的开放性和人才竞争的国际性对学院人才培养质量提出了更高的要求，人才培养质量是关系到学院的生存和发展的根本问题；我院经过无数代人的努力，有百年师范的根基、有全国八强师专的光荣历史，创造了师院全国第一的评估佳绩，我们应该珍惜来之不易的胜利，我们不能荒废自己开创的事业，我们不能背负辉煌的包袱前行，必须轻装上阵，快马加鞭；我们的师范传统、师范情结、师范优势、师范特色在新时期必须赋予新的内涵、新的生机和活力。报告强调，我们的学科、专业、师资队伍和办学成就的优势仍然在师范，校友的成就、学院的社会影响及招生就业的优势仍然在师范；我们要继续深化教师教育改革，强化师范教育，突出师范特色，继续扩大办学影响；要以师范优势与特色促进非师范的发展，以非师范专业的发展进一步支撑、强化师范教育。没有态度就没有质量，没有学习就没有进步，没有改革就没有活力，没有创新就没有发展，我们必须苦练内功，壮大自己，以求强应万变。报告要求，全院要整合力量和资源，认真分析和研究教师教育的新形势和新任务，加强与基础教育的对接研究，不断更新教师教育观念，学习和掌握先进的教师教育理念；不断改革和创新教师教育人才培养模式和人才培养方法，提高人才培养质量；改革课程考核办法，教师教育类课程要重点考核学生的实践应用能力；高度重视教育实习，努力推进实习支教工作；以教师教育研究中心和教育科学系为平台，积极创造条件确保成功申报省级教育科学研究基地。
会上，与会代表对教师教育研究中心起草的《衡阳师范学院学科教学论课程改革方案》、《衡阳师范学院教师教育课程模块》、《〈教师职业技能训练〉教材编写提纲》三个讨论稿进行了认真讨论，并提出了许多建设性的意见和建议。与会代表一致认为，我院是一所具有百年师范传统的老校，必须以务实的精神继承教师教育的传统，以改革的理念不断创新教师教育，努力提高教学质量，不断提升办学水平，积极打造教师教育的新品牌。
院党委书记周玉明就如何进一步打造我院教师教育特色作了重要发言。院长许金生作了总结性讲话。许院长指出，此次研讨会是我院升本以来召开的第一次教师教育专题研讨会，是一次非常成功和务实的会议。我院教师教育一定要加强研究、创新理念，一定要熟悉基础教育的基本要求和基本任务，一定要充分利用学校良好的基础，整合力量，推陈出新，做大做强。（彭斌）
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